新北市土城社區大學班級代表會議實施辦法

 

第一條、依據「新北市土城社區大學校務組織章程」第十二條規定辦理。

第二條、宗旨:

「班級代表」是一個班級中不可或缺的角色,不僅有助於促進學校與教師及學員之間的溝通,並且凝聚氣氛,增進彼此友善關係,學校亦可營造更好的學習空間,藉以邀請更多的社會大眾加入終身學習及投入社區活動,也讓已經在學習的民眾在學習的路途中越來越豐富有趣。                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

第三條、班級代表遴選條件:

一、開學後兩週內,請各班學員可自我推薦或經選舉產生,並視班級需求,達15(含)人以上得再選一名副班代協助班務推動,班級所選出之幹部皆為班代表,每位學員最多僅能擔任一門課程之班代。

二、班代表肩負學校與班級師生之溝通橋樑,以服務人群當作志向,積極帶動班上同學參與各項校務及社區公共活動,有責任心,有使命感,完成任務,並且做得滿心歡喜。

第四條、班級代表的角色與義務​:

  • 班代是學校與班級溝通的橋樑

(一)參與班級代表會議:班代是表達班上意見的一扇窗口,必須參加在學期中舉行的「班級代表會議」,討論社區大學的共同事務及轉達學員的建議,讓社區大學因為學員的參與而不斷成長。

(二)參與校務會議:班級代表需推派三人代表參與校務會議,共同參與校務決策。

  • 班代是講師的得力助手

(一)教具借用:課前至辦公室借用器材。(請於下課後歸還,若器材有異狀請務必口頭告知工作人員。)

(二)於課前領取班級簽到簿、教室鑰匙:簽到簿中會不定期放置各項活動通知單、報名表等,請班代表協助發放並轉達班上學員。

  • 班代是班上的總管

(一)協助收取班費,帳務須明確清楚,並於期末公佈帳目。

(二)製作班級通訊錄:礙於個資法規定,本校不提供個人相關資料,請自行製作通訊錄供班級師生聯絡感情,並請協助學校更新學員資料。

(三)校園空間維護:請提醒班上同學將垃圾帶回家,共同維護教室清潔、隨手關閉水電門窗。

(四)下課後請將點名夾及器材歸還辦公室原位。

(五)主動關心同學:請班代主動關心同學,尤其是缺課太多同學,請儘力協助了解並回饋給講師。若有班級意見請班代彙整後向行政人員反映。

(六)協助回收課程教學滿意度問卷。

(七)協助班級團體報名:收齊學員證、學費等一併繳交社辦處理。

(八)拍攝有故事的照片:請班代協助課堂拍照,於公民週與成果展前各繳交七張以上課堂的照片及成果作品照片,一學期最少14張照片。請班代務必提供原始檔或上傳至雲端硬碟。

  • 班代是校務的宣導大使

(一)協助加退選時程之說明。

(二)停車規定之宣達。

(三)鼓勵學員參與公民週相關講座及活動。

(四)期末成果展策畫。

(五)本校已成立志工隊,鼓勵班級代表及學員踴躍參加。

第五條、班代表的福利:

一、凡任滿一學期之班代表,出席「班代座談會」者,於下一學期選課時,選修原課程可享學分費優惠;若課程於下期未開班,可另選一門課程折抵。

(一)班代:15(含)人以上,享8折優惠;14(含)人以下,享9折優惠。

(二)副班代:享9折優惠。

二、擔任班代期間積極服務者,將於下學期初頒贈獎狀以茲鼓勵。

三、為了鼓勵學員積極擔任班代表,凡擔任班代表者,均可以免費參加班代表成長課程的戶外教學。

第六條、本辦法若有未盡事項,得由班級代表提出修正案,經本校行政會議通過後實施,修訂時亦同。

 


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