新北市土城社區大學校務組織章程
第一章 總則
第一條、本章程依據新北市政府「新北市社區大學設置及輔導辦法 」訂定之。
第二條、本校校名為「新北市土城社區大學」（以下簡稱本校），係新北市政府教育局委託「財團法人草根影響力文教基金會」經營，校址由本校自行協調，新北市教育局協助之。必要時得另設分校、分班或教學點，以利於社區大學課程之推動。
第三條、本校成立宗旨:積極推動成人教育，培養現代公民外，並結合社區資源，推動師生參與地方公共事務，落實深根經營，以凝聚社區共識，打造一個培育地方人才的學習型社區平台。
第四條、基於辦學宗旨，以下為辦學任務：
- 一)落實知識解放，提升人民現代公民素養及公共事務參與能力。
- 二)統合社區資源，建構地方知識庫，培育地方人才，強化在地認同感。
- 三)發展地方文化促進社區永續發展。
- 四)普及成人教育，促使社區民眾快樂學習，終身成長。
第二章 組織
第五條、依委辦單位規定，本校設置主任一人，對內綜理校務並召開各委員會之會議。對外以校長名義推動校務，得聘副校長一至三名，協助校長推動校務。
第六條、本校設置主任秘書一人，協助規劃課程目標與內容，規劃與督導各組業務，控管經費預算，並代表主任出席重要會議與對外接洽事宜。
第七條、本校行政系統下設各組：
- 教務組：負責課程安排、課程文宣製作、教師聯繫、教學支援、教學研究會之召開。
- 學務組：負責學員報名、資料登記、成績登錄、各項證件證書發放、志工訓練、社團課程規劃指導等事項。
- 社區營造組：社區活動企畫及執行、社區教育推廣、社區資源整合及推動社區總體營造。
- 行政組：負責採購、財產登錄保管、文書處理、資料建檔等事務。辦公室、教室及與教學相關活動場所租借以及會計、出納的財務管理事項。
第八條、本校行政人員的聘任，以公開甄選方式辦理。
第三章 會議
第九條、校務會議
- 功能：議決校務重大事項，包含校務發展計畫、校務規程與校務章則、教學課程的開設、教學評鑑的實施、校務會議所設委員會決議事項、師生重大事件。
- 召集人：由主任擔任召集人及會議主持人。
- 參加人員包含以下四類代表，各類名額原則如下：
1.社大行政人員代表四名。
2.講師代表三名。
3.學員代表三名。
4.志工代表一名。
- 會議召開：本校主任為會議主席，每學期開會一次，必要時得召開臨時會。校務會議需有二分之一以上人員出席，始得開會；需有出席人數二分之一以上同意，始得決議。
- 講師代表由講師推派產生，任期一年，每年推派一次。
- 學員代表由班級代表推派產生，任期一年，每年推派一次。
- 志工代表由志工推派產生，任期一年，每年推派一次，志工隊長為當然委員。
- 必要時，得邀請社區居民，提供校務發展意見，但不參與投票。
第十條、本校校務會議之下，得設下列委員會，各委員會應將其處理及決議事項向校務會議提出報告或提案：
- 校務發展委員會：加強校務發展評估，研擬校務發展計畫。
- 教學發展委員會：規劃本校課程及教學等事項。
- 課程暨講師審聘委員會：審議每學期新規劃課程及師資
- 師生申訴評議委員會：評議講師及學生申訴事項。
- 除前項各委員會外，校務會議於必要時得設其他委員會或專案小組，處理校務會議交議事項。
第十一條、講師會議
- 功能：提升學校與講師之聯繫，強化校務運作，以追求優質課程與教學之價值意識，促進教學指標之認知。
- 召集人：由主任或主任秘書擔任。
- 參加人員：所有行政人員及全體講師。
- 會議規範：課務組代表為會議主席，每學期開會乙次，必要時得召開臨時會。
第十二條、班級代表會議
- 功能：促進學校與班級之聯繫，強化班級經營功能。
- 召集人：由主任或主任秘書擔任。
- 參加人員：所有行政人員及全校各班級代表。
- 會議規範：學務組代表為會議主席，每學期開會乙次，必要時得召開臨時會。
- 其實施辦法另訂之。
第十三條、行政會議
- 功能：行政業務之執行協調與聯繫，討論並議決有關學校行政之重要事項。
- 參加人員：所有社大行政人員。
- 會議規範：主任或主任秘書或授權人為會議主席，原則每月召開乙次，必要時得加開臨時會。
第十四條、以上各項會議得視需要邀請專業人士參加。
第四章 課程
第十五條、本校課程分三大類:學術課程、生活藝能課程、社團課程。另配合市政發展需要開設現代公民學程之課程。
- 學術課程：旨在提升民眾學術涵養，拓展知識廣度，培養思考分析與理性判斷能力，包括人文、社會、自然等課程。
- 生活藝能課程：旨在充實民眾生活實用知能與藝術素養，提供正當休閒與提升生活品質，包括自我發展、人際溝通、身心保健及休閒運動等課程。
- 社團課程：旨在促進民眾參與社區服務，培養民主素養，發揮社會關懷，凝聚團體意識，包括社區參與、社團服務、志工服務等課程。
第十六條、本校以提升人民現代公民素養及公共事務參與能力、協助推動地方公共事務、強化在地認同及地方創生、培育地方人才、發展地方文化、地方知識學及促進社區永續發展為目的，規劃五大學群發展課程，並經「課程暨講師審聘委員會」通過，始得開課。
- 社區營造學群：以土城區在地「人」「文」「地」「產」「景」五大社區發展面向，培育地方人才，發展地方知識學，促進社區永續發展。
- 人文關懷學群：針對人文藝術、文化傳承等各領域進行相關研究與社會實踐，以傳承與創新的角度，培養人文思維深度與廣度。
- 健康身心學群：協助民眾認知選擇健康生活型態的重要性，提供健康促進的具體方法，設計不同年齡層課程。
- 多元技能學群：培育跨領域文學及實用技能，促進寬廣視野的終身學習與國際觀。
- 生活科學學群：培養現代國民應具備的科技素養，著重在運用科技工具、材料、資源等，進行系統性思考與問題解決，以及在設計與製作及應用資訊系統之基本能力。
第十七條、每年招生二期，每期課程以十八週為原則。必要時，得報經教育局核准增加期別或變更課程週數。
第十八條、為保障學員學習權益及維持教學品質，本校於每學期進行一次課程滿意度調查以為教學評鑑，統計結果將做為下學期開課參考。
第五章 師資
第十九條、本校授課講師為兼任職，須經「課程暨講師審聘委員會」評審通過後聘任之，其講師聘任辦法另訂之。
第二十條、本校授課講師聘期為學期制，並建立講師授課情形之檢核機制，作為續聘之依據，如因特殊原因不予續聘，將提報本校校務會議審議。
第二十一條、本校之授課講師需配合校務運作暨參與培訓計畫、課程博覽、成果發表等活動。
第六章 學員
第二十二條、本校學員、講師及行政人員共同參與校務經營，其學員守則與相關辦法另訂之。
第二十三條、各班需遴選一名班級代表，參加班級代表會議。
第二十四條、學員除選修社團課程外，經學校核准得自組社團，其辦法另訂之。
第二十五條、學員凡修滿一門課，經授課講師按所訂評量方式評量為合格，且含請假之未到課時數未超過五分之一者，應得發給學習證明
第七章 志工
第二十六條、由本校成立「土城社區大學志工隊」，以協助處理校務行政工作及各項活動運作，其組織與章程另訂之
第八章 附則
第二十七條、本章程經校務會議通過後實施，修訂時亦同。
